據(jù)中興通訊校企合作學院2015年就業(yè)報告顯示，2015屆ICT通信專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率97.7%，高于權(quán)威調(diào)研機構(gòu)麥可思2015年全國大學生就業(yè)報告(以下簡稱“麥可思報告”)94.4%的就業(yè)率5.4個百分點；專業(yè)對口率97.9%，高于麥可思報告62%的專業(yè)對口率35.9個百分點，就業(yè)薪酬區(qū)間在3000-10000之間，呈現(xiàn)出“這邊風景獨好”的勢頭。

畢業(yè)生就業(yè)薪資高

畢業(yè)生的就業(yè)薪資往往反映出用人單位對學生在校所學專業(yè)、技能的認可度，以及社會所需人才的趨勢和行業(yè)發(fā)展前景。從最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，2015年中興通訊校企合作院校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)薪酬區(qū)間在3000-10000元之間， 2014年就業(yè)薪酬在3500-7000元之間，整體呈連年遞增趨勢，且2014年畢業(yè)生于一年后整體薪資達到4500-10000元之間，增幅在1000-3000元不等，上升速度和空間比較大。

  97.9%畢業(yè)生實現(xiàn)對口就業(yè)

據(jù)中興通訊校企合作院校發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，2015屆中興通訊校企合作院校畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率達到97.9%，超出2015年麥可思《全國大學生就業(yè)報告》顯示的大學生就業(yè)專業(yè)對口率35.9個百分點。

報告指出，中興通訊校企合作院校畢業(yè)生多樣化的就業(yè)方向和就職企業(yè)選擇，是其實現(xiàn)高對口就業(yè)率的原因之一，主要就職方向有：電信運營商、通信設(shè)備制造商、郵電規(guī)劃設(shè)計院、網(wǎng)絡(luò)通信行業(yè)渠道商/代理商、通信工程服務(wù)公司、政府、教育、金融、交通、IT行業(yè)等。主要就職企業(yè)有：中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、百度、聯(lián)想、中興、華為、三星、聯(lián)通華盛、中國電子通信器材公司、中國通信服務(wù)有限公司等大型國有、民營和外資企業(yè)，以及郵電、電信規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)信息、系統(tǒng)信息集成、IT、司法、金融等院所、中心和企業(yè)。

獲企業(yè)點贊，好評如潮

中興通訊校企合作院校畢業(yè)生入職后的工作情況受到了各企業(yè)的普遍稱贊和好評。

廣州杰賽通信規(guī)劃設(shè)計院項目經(jīng)理張先生表示，中興通訊校企合作院校的學生貼合企業(yè)用人標準，注重理論與實踐相結(jié)合，正是現(xiàn)在企業(yè)所需的人才。香港電訊盈科有限公司人事總監(jiān)沈先生說，入職公司的中興通訊校企合作院校畢業(yè)生能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體工作中去，工作上踏實、勤奮。中電集團第22研究所招聘經(jīng)理劉先生也表示，中興通訊校企合作院校的學生綜合素質(zhì)非常不錯，專業(yè)也非常對口，后期希望能達成更深入的合作?！?/p>

 畢業(yè)生可選擇海外就業(yè)，年收入超10萬

近年來，隨著國際交流、合作的不斷深入，國際資源不斷涌入，人們的視野也隨之跨出國門，出國求學、就業(yè)成為學子們追求的又一新方向。2015年，中興通訊校企合作院校的部分畢業(yè)生實現(xiàn)了海外就業(yè)，其中畢業(yè)于廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院-中興通訊NC學院的李德福就以20萬年薪進入了中興通訊法國項目部工作。

建設(shè)服務(wù)型專業(yè)，以行業(yè)需求為導(dǎo)向培養(yǎng)人才，提升就業(yè)競爭力

中興通訊校企合作院校在教育過程中始終堅持以服務(wù)行業(yè)市場需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為中心，通過構(gòu)建服務(wù)型專業(yè)建設(shè)，運用SMART睿智職業(yè)規(guī)劃體系-MIMPS教學法、工程師自主教學、信息化教學平臺、職業(yè)管理，培養(yǎng)出一批既具有一定的理論素養(yǎng)，又具有較強的實際動手能力的，服務(wù)于生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線的應(yīng)用技能型人才，深受行業(yè)和企業(yè)青睞。同時，中興通訊校企合作院校依托中興通訊的行業(yè)背景，充分整合中興通訊客戶與合作伙伴資源，為學生搭建完善的就業(yè)保障體系，提供參觀企業(yè)、暑期實習、帶薪頂崗實習等機會，并與諸多實力企業(yè)達成了就業(yè)意向，開展了定制化培養(yǎng)等形式的合作。學院并從入學即開始為每位學生量身打造適合自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)學生就業(yè)意識，提升學生職業(yè)競爭力，為學生就業(yè)提供多面保障。